英語の先生になる“夢”を実現する。
グローバル化が加速する現代社会において、より重要となる中学校、高等学校英語教育に求められる専門的な教育理論と実践的な指導法を学びます。充実した英語教育、教育現場での学校体験活動と実習、海外の教育現場にも触れる海外英語教育演習により英語で授業ができる英語力、実践力を身につけ、教員採用試験の現役合格をめざします。
Point
1
英語で授業ができる英語力を身につける
1年次には週6~7コマの英語の授業で英語力を伸長します。加えて、2年次には短期?長期の海外研修の機会を設けています。3年次からは、教育現場での実習を通じて“教えるための英語力”にさらに磨きをかけ、英語教員として高度な英語力を身につけます。
Point
2
英語教育および教育に関する専門知識を身につける
英語音声学、英文法、英語学などの知識に加え、第二言語習得理論や指導法など外国語学習に関する専門知識を身につけます。また、中学校、高等学校で指導経験豊富な実務家教員から、英語の授業や生徒指導、学級づくりなどについて“先生”に必要な知識や技術を実践的に学びます。
Point
3
国際人として生きる力を育む英語教育のできる先生をめざす
英語教育の専門家として先駆的な英語教授法についても幅広く学び、日本の英語教育を改革していける実践力を身につけます。また、海外の社会や教育事情について学び、国際交流、異文化理解、多文化共生についての見聞を深め、グローバル化社会の中で国際人として生きていける人材を養成できる教員になることをめざします。
Pick Up
1
英語イマージョン教育Ⅱ
「英語を英語で教える」授業を立案し、実践することを通じて、英語教員としての素養を身につけます。実践例を分析し、効果的な英語での授業を立案?実行。他の受講者の授業計画や模擬授業についてのグループディスカッションを繰り返すことで、英語で教えるために必要な視点を身につけ、自らの授業改善につなげます。
Pick Up
2
パラグラフライティングⅡ
「パラグラフライティングⅠ」を踏まえて、英語の文章構成の特性において重要となるパラグラフ構成について、より精錬した文章を書くための能力を身につけます。5段落程度のまとまった分量を書く活動を通じて、パラグラフライティングについて実践的に学修。書いた文章を協同して編集する機会を設けて、書く力を高めます。
謙虚に英語を学ぶ努力を続け、一緒に夢を叶えましょう。
「英語を教えたい」と思ったその時が「英語教員の道」の始まりです。本コースでは、同じ志の仲間が集い、切磋琢磨し、教員への道を拓いていきます。学生の努力が報われるよう、私たち教員陣が必要なサポートをするので、謙虚に自分を磨き、英語力を高める努力を続け、一緒に頑張りましょう!
高橋 昌由准教授
元大阪府立高校首席および指導教諭。英語教授法およびTESOLが専門分野。『英語×「主体的?対話的で深い学び」』編著者。他にも辞書?問題集など多数執筆。
中学校教員(英語)、高等学校教員(英語)、小学校教員、英語教育関連企業、公務員 など
全員留学やTOEIC?テストの講座など英語力を高める機会が充実。
英語の教員になる夢を叶えるため教育学部を志望。中でも大阪成蹊大学は小?中?高の教員免許取得が可能であること、コースの学生全員が留学できる点に魅力を感じ、この大学に決めました。英語の授業は少人数制。わからないことは、すぐに質問し、解決できる環境にも満足しています。また、授業とは別でTOEIC?テストや英文法の講座も充実しており、英語のレベルアップにとても役立っています。今は、中学の英語教員をめざしています。教員としての実践力を身につけられるよう、毎日の授業に集中して取り組んでいます。
我那覇 ふきのさん 3年生